从这个意义上看，转型并不是一次简单的商业模式切换，而是一场关于平台角色的重塑。
到2030年，实现高校科普工作全覆盖，高校科普工作体系更加完善，高校科普地位作用更加凸显，科学素质和能力培养导向更加鲜明，高校社会化科普服务效能更加彰显，服务国家创新驱动发展的贡献度进一步提升。
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而这种“消失”并非偶然，而是一场持续数年的缓慢退潮。
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